Berufsbild des Werkzeugmechanikers (m/w) - Fachrichtung Vorrichtungsbau
In der Fachrichtung Vorrichtungsbau fertigen Werkzeugmechaniker/innen aus verschiedenen Metallen und Kunststoffen Vorrichtungen und Prüfmittel für die Metall oder Kunststoff verarbeitende Industrie. Hierzu stellen sie einzelne Bauteile her, die nach technischen Zeichnungen bzw. Arbeitsprogrammen auf manuellen oder computergesteuerten Werkzeugmaschinen gefertigt werden.
Neben der Fertigung der Vorrichtungsteile montieren sie die vorgefertigten Bauteile zu einer kompletten Vorrichtung. Die Vorrichtungen werden auf Präzision und Funktion geprüft. Ebenso setzen sie beschädigte und verschlissene Vorrichtungen in Stand und warten Maschinen sowie Prüf- und Werkzeuge.
Vorraussetzung
- Schulabschluss Sekundarstufe I (guter Hauptschul- oder Realschulabschluss)
- Gute Noten in Mathematik und Physik
- Interesse für technische Abläufe und Verfahren
- Teamfähigkeit
Ausbildungsdauer
- 3½ Jahre
Ausbildungsinhalte
- Umgang mit technischen Unterlagen
- Ausrichten und Spannen von Werkzeugen und Werkstücken
- Trennen, Umformen, Fügen
- Bearbeiten von Flächen, Herstellen von Konturen und Gravuren durch manuelles Spanen
- Montieren und Demontieren von Vorrichtungen/Prüfmitteln
- NC – Fräsen und Programmieren
Perspektiven
- Nach einigen Berufsjahren Entwicklung zur Aufsicht führenden Fachkraft oder zum/r Vorarbeiter/in
- Qualifizierung zum/r Industriemeister/in oder zum/r staatlich geprüften Techniker/in
Nähre Informationen zum Berufsbild findest Du hier
Kontakt
Langer GmbH & Co. KG
David Walk
Gewerbestraße 8
88636 Illmensee
Tel.: 07558/930-213
david.walk@langer-group.de
Bewerbung
Ihre aussagekräftige Bewerbung (Bewerbungsschreiben, tabellarischer Lebenslauf , Kopie der beiden letzten Schulzeugnisse) senden Sie bitte an folgende Adresse:
Langer GmbH & Co. KG
Marita Waibel
Gewerbestraße 8
88636 Illmensee
Tel.: 07558/930-905
bewerbung@langer-group.de
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| (Quelle: "Modell + Formenbau" Ausgabe 4/11) Bitte auf das jeweilige Bild klicken um eine vergrößerte Darstellung zu erhalten | |










